

Шлях навчання учня ШКМ
Ми не маємо однієї програми для всіх. Дитина, яка приходить у 8 років, і підліток, який приходить у 15, ідуть різними шляхами — різної довжини й з різного старту. Але всі приходять в одну точку: розвинена особистість, яка вміє створювати власний цифровий продукт самостійно, у команді та разом зі штучним інтелектом.
Скільки років вашій дитині?
Від перших кроків до ідей, потрібних людям
Головне завдання цих років — переключити дитину з комп'ютера як розваги на комп'ютер як інструмент творчості й творення.
Рік 1 · Комп'ютер з нуля, 3D і перший творчий проєкт
Починаємо з основ: миша, клавіатура, файли й папки, флешка, збереження, пошта, Google Диск — і навичка швидкого друку, яку тренуємо весь рік. Багато дітей приходять із планшетним досвідом і бачать комп'ютер уперше, тому фундамент ставимо ретельно. З січня — 3D-моделювання: дитина проєктує власну модель і друкує її на 3D-принтері. Рік завершується власним творчим проєктом, у якому дитина зводить усе, чого навчилася.
Рік 2 · Власні програми і цифрові інструменти
Повноцінний рік програмування: ігри, анімації, власні механіки — дитина створює не чужий приклад, а свою логіку. Паралельно опановує документи, презентації і графіку як робочі інструменти, а не шкільне завдання.
Рік 3 · HTML/CSS: від малюнка до сторінки
Знайомство з мовою розмітки — спершу малюємо кодом прості елементи, і абстракція стає зрозумілою. Створюємо творчий малюнок. Далі блокова і семантична верстка, структура документа. Результат року — перша власна веб-сторінка.
Рік 4 · Сучасна верстка і перший досвід зі ШІ
Flexbox, Grid, адаптивність — сайт починає жити на будь-якому екрані. Тут уперше входить штучний інтелект: дитина вже вміє робити руками, тому здатна оцінити згенероване й виправити помилки. Головний принцип: ШІ прискорює того, хто розуміє.
Рік 5 · Основи JavaScript
Сторінка оживає. Змінні, умови, цикли, функції — дитина повертається до програмування вже на дорослому рівні й бачить, як логіка перетворюється на дію.
Рік 6 · JavaScript у проєктах
Ігри, застосунки, робота з даними із зовнішніх джерел. ШІ стає напарником у налагодженні коду, а дитина — тим, хто ставить йому задачу.
Рік 7 · Python і власний бекенд
Друга мова програмування — і головне відкриття: логіка не належить синтаксису. Дитина пише на Python обробку даних, а далі — власний сервер, до якого підключає свій же фронтенд на JavaScript. Наприкінці року в неї не сторінка, а застосунок із двох частин, зроблених власноруч.
Рік 8 · React і випускний продукт
Сучасний фреймворк і повноцінний випускний проєкт, де штучний інтелект — учасник команди, а підліток — той, хто ставить задачі й відповідає за результат.
Від інтересу до проєктів, які працюють
Тут комп'ютер закріплюється як інструмент навчання, творчості й розвитку — те, чим дитина користується, щоб зростати, а не щоб відпочивати.
Рік 1 · Цифровий старт і перші проєкти
Перший семестр — систематизація комп'ютерних знань і навичка швидкого друку. Далі — цифрове середовище, документи, презентації, графіка і перші власні програми: у цьому віці база проходиться швидше, тому програмування з'являється вже в першому році.
Рік 2 · HTML/CSS: від малюнка до сторінки
Малюнок кодом, блокова і семантична верстка, структура документа, складні селектори. Дитина робить свої перші справжні сторінки.
Рік 3 · Сучасна верстка і ШІ як виконавець
Flexbox, Grid, адаптивність — і вхід штучного інтелекту в роботу. Дитина вчиться ставити задачу, читати згенерований код і виправляти його.
Рік 4 · Основи JavaScript
Логіка, інтерактивність, перші динамічні проєкти. Сайт перестає бути картинкою і починає реагувати.
Рік 5 · JavaScript у проєктах
Ігри, застосунки, робота з даними. Разом зі ШІ — налагодження і покращення власного коду, разом з іншими — командна робота.
Рік 6 · React і випускний продукт
Сучасний фреймворк, власний випускний проєкт і портфоліо, з яким не соромно йти далі.
Від задуму до продукту, яким користуються
У цьому віці підліток уперше бачить у технологіях інструмент професійного становлення — і починає працювати на результат, який можна показати.
Рік 1 · Фундамент і веб-старт
Перший семестр — систематизуємо те, що підліток уже знає про комп'ютер уривками, і ставимо навичку швидкого друку: без неї неможливо працювати з кодом у нормальному темпі. З другого семестру — повністю HTML/CSS: верстка, структура документа, перший власний сайт у мережі.
Рік 2 · Сучасна верстка і ШІ як виконавець
Flexbox, Grid, адаптивність. Штучний інтелект входить у роботу як виконавець: підліток учиться формулювати задачу, читати результат і відповідати за нього. У цьому віці питання не в тому, чи давати ШІ — він уже ним користується. Питання в тому, чи навчиться робити це грамотно.
Рік 3 · JavaScript: логіка і проєкти
Повний рік програмування: логіка, об'єкти, масиви, робота з даними із зовнішніх джерел, реальні інтерактивні проєкти.
Рік 4 · React і портфоліо
Сучасний фреймворк, командна розробка і випускний проєкт. Підліток виходить із роботою, яку не соромно показати при вступі чи на співбесіді.
Від ідеї до продукту, що виходить у світ
Тут комп'ютер — уже професійний інструмент: спосіб зробити щось, чим користуватимуться інші.
Ця траєкторія побудована інакше. Кожні пів року — готовий продукт, а не очікування результату наприкінці навчання.
Семестр 1 · Веб-фундамент і ШІ як виконавець
Одразу в роботу: HTML/CSS, сучасна верстка, адаптивність у щільному темпі. Штучний інтелект — з першого дня, не як підказка, а як виконавець, чию роботу треба вміти прочитати й виправити.
Результат: Власний адаптивний сайт у мережі.
Семестр 2 · JavaScript і робота з даними
Логіка, інтерактивність, робота з даними із зовнішніх джерел.
Результат: Інтерактивний застосунок.
Семестр 3 · React і командна розробка
Компонентне мислення, архітектура проєкту, робота в команді й із репозиторієм.
Результат: Командний проєкт.
Семестр 4 · Власний продукт
Власний задум від ідеї до публікації — і те, чого не дає школа: як показати свою роботу, пояснити власне рішення, зібрати портфоліо.
Результат: Продукт, що вийшов у світ, і захист.
Медіаграмотність і комунікація проходять через усі роки. Вони — теми проєктів, які ми робимо з учнями, і те, що дитина тренує щоразу, коли презентує свою роботу.
Умови навчання
Кількість учнів в групі - до 13 осіб
Кожен учень має свій робочий комп'ютер
Уроки проводяться 2 рази на тиждень
Тривалість одного уроку - 80 хвилин
Вартість навчання 2900 грн. на місяць
Навчальний рік триває з вересня по червень включно
Про ШКМ
Чим ми відрізняємось?
Ми не просто даємо знання — допомагаємо дітям розвивати практичні навички, вчимо думати, створювати та впевнено працювати з сучасними технологіями. Для нас важлива не кількість пройденого матеріалу, а те, наскільки добре дитина зрозуміє і зможе застосувати знання в майбутньому.
Хто навчає ваших дітей?
З дітьми працюють досвідчені викладачі з вищою педагогічною освітою. Вони не лише чудово знають свій предмет, а й володіють сучасними методиками викладання, постійно навчаються та стежать за трендами у світі технологій. ШКМ — це місце, де діти розвивають логіку, креативність та впевненість у собі.
Запрошуємо стати частиною нашої дружньої спільноти та разом будувати успішне майбутнє!
Наші результати в цифрах
випускників
відділення в різних містах
реалізованих проектів
Що вивчаємо?
Це одна з найдинамічніших та найперспективніших галузей в ІТ сьогодні. Навчальна програма для наших учнів щороку оновлюється та вдосконалюється, щоб відповідати сучасним вимогам ринку.
Ким можуть працювати наші випускники:
- Front-End розробник
- Веб-розробник
- Веб-верстальник
- Контент-менеджер та інші професії, пов'язані зі створенням і підтримкою сайтів.
Окрім цього, наші учні отримують міцні навички роботи з комп'ютером та систематизовані знання з інформатики, що стануть у нагоді в будь-якій сфері, де потрібна цифрова грамотність.
Наш девіз:
Формуємо успішних у світі, що змінюється!
Наш колектив
У Школі комп’ютерної майстерності викладають лише професіонали. Усі наші викладачі мають вищу педагогічну освіту та регулярно проходять підвищення кваліфікації з предметів, які викладають. Вони не тільки глибоко знають свій предмет, а й володіють сучасними методиками навчання для дітей різного віку — від молодших школярів до підлітків.

Олеся Петрівна
директор
Анна Олександрівна
викладач
Вікторія Григорівна
адміністратор
Анастасія Юріївна
викладач
Тетяна Ярославівна
викладач
Святослава Іванівна
викладач
Ольга Юріївна
адміністратор
Анна Володимирівна
викладачВідгуки про ШКМ
Я особисто обирала школу ту, яка має відгуки реальних людей, без надмірної реклами. Пройшовши перше заняття , дитина була така зацікавлена! Вже навчається в ШКМ 3 роки, і кожного разу приходить додому зацікавлена, із гарним настроєм, і з новими знаннями))) Уроки проходить дуже легко, Тетяна Ярославівна пояснює доступно, по співвідношенню до віку дитини.
Хочу порекомендувати дітям, які проявляють інтерес до компʼютера, в ШКМ направлять інтерес дитини в правильне русло!
Про ШКМ ми дізналися з флаєрки, яку дали в школі. Обрали цю школу через сучасний підхід та зрозуміле навчання. За час занять дитина отримала нові знання, стала впевненішою в роботі з комп’ютером. Ми задоволені роботою школи. Особливо сподобалося ставлення викладачів до дітей. Рекомендуємо ШКМ дітям, які хочуть розвиватися та навчатися сучасних технологій.
Привіт, закінчував шкм десь у бородатих 2016 роках, закінчив факультет ФФЕКС в
універі. Працював у прозі вже під час війни.
Хочу сказати цим, що працюйте над собою, розвивайтеся, вчіть щось нове, у майбутньому це добре заохочується, особливо якщо потрапите до гарної компанії. Ах та й найголовніше,
❗️вчіть англійську❗️, багато її вимагають як одну з основних навичок
І робіть бекапи, git ваше все😁
Насамперед, хочу подякувати відповідальним та кваліфікованим викладачам.🫶 Мій син навчається 2 рік у ШКМ із задоволенням, програма дуже цікава і насичена. Матеріал подається доступно для розуміння дитини.
У ШКМ панує чудова атмосфера, яка об'єднує дітей за спільними інтересами. Це можливість для дитини не тільки навчитися основам програмування, графіки, анімації, але й розвивати пам'ять та логічне мислення для подальшого власного розвитку та набуття професії у майбутньому. Дуже задоволена школою ❤️ РЕКОМЕНДУЮ 🫶
Закінчив ШКМ здається в 2020, зараз навчаюсь на 3 курсі в Київській політехніці, ФІОТ, 121 спеціальність - Інженерія Програмного Забезпечення
Недавно пройшов на Frontend Angular Internship в SoftServe, поки що качаю скіли)
ШКМ був хорошим стартом для подальшого розвитку в ІТ
Дуже дякую команді ШКМ за чудову програму навчання та чутливе ставлення до кожного учня. Допомогли навздогнати навчання, коли мій син травмувався, довго пролежав у лікарні, став відставати та хотів піти зі школи.
Старша донька теж закінчувала ШКМ, потім поступила на програміста на 121 спеціальність в Харківський університет, зараз працює в цій сфері. Дякуємо 🌸
Закінчила ШКМ у 2022 році. Влітку проходитиму практику на одному з підприємств із перспективою подальшого працевлаштування за спеціальністю 121, а поки що потрібно підтягнути англійську).
Також почала вивчати 3D-моделювання – хочу спробувати себе в цьому. Це щось цікаве й водночас складне. Тому не бійтеся розвиватися в нових напрямках, адже знання завжди потрібні
Дізналися про ШКМ від друзів. Вибрали ШКМ за хорошими відгуками та рекомендаціями від знайомих. Син досяг високих результатів, вміє швидко набирати текст, створювати сайти.
Ми надзвичайно задоволені роботою ШКМ, доступно подається навчальний матеріал і є хороша практика. Якщо дитина відсутня на уроці — є можливість відпрацювання.
Дуже запам'яталося, як відбулася перша презентація учнівських проєктів, особливо як діти змагались у збиранні клавіатури на час. Завжди рекомендую ШКМ знайомим, учням та колегам по роботі.
Щиро дякую ШКМ за всі отримані результати у навчанні! Надзвичайно велика база для подальшої праці в ІТ-сфері!
Доброго дня, дізналась про вас побачивши вас в інтернеті, переглянувши ваш сайт та соцмережі зацікавилась вами та вирішила обрати саме вас для навчання моєї дитини.
За 2 роки навчання в вашій школі дитина змогла досягти значних успіхів не тільки в технічній частині, а й в особистих якостях. Дуже задоволена вашою роботою.
Доброго дня! Мій син, Бондаренко Тимур навчався в ШКМ, щоразу біг на уроки з великим задоволенням! Домашні завдання робили разом))) Результати доволі високі!!! Та головне що я навчалася разом з дитиною. Сьогодні працюю бухгалтером, маю досвід користувача ПК який перевищує рамки бухгалтерських програм!!!! У нас на офісі навіть кажуть що я можу замінити програміста у відпустці!!! Величезна подяка всім вчителям, адміністрації за труд та любов!!! Рекомендую заклад всім хто хоче спробувати долучити дітей до програмування. Згадую всіх в великою гордістю і пошаною! Дякую!!! Успіхів!!!! З повагою, Бондаренко Оксана.
Ми дізналися про ШКМ від свого родича, його син навчається у Вас. Нам сподобався підхід до навчального процесу і до дітей загалом.
За півтора року Андрій навчився створювати сайти і навчився багатьом стилям, які зараз використовує у сайтах.
Я дуже задоволена роботою Вашої школи, син теж з радістю вчиться у Вас. Мені особливо подобається коли у них під час занять є групові змагання, і дискусії, це дуже допомагає дітям знайти себе.
Я готова вас рекомендувати всім дітям, які хочуть освоїти комп'ютерні програми і нові технології.
Мій син займається в ШКМ вже другий рік. Без вагань обрали саме цей заклад, адже старший син пізнавав компʼютерну грамотність теж тут.
Кваліфіковані спеціалісти доступно і професійно доносять матеріал. Діти отримують практичні домашні завдання, що сприяє постійному розвитку навичок.
Син особливо позитивно відгукується про дружню атмосферу в групі. Батьки постійно отримують звіт про навчальні досягнення учнів.
Дуже подобається практика презентації проєктів перед батьками школи. Це дає можливість побачити реалізацію напрацьованих навичок.
Обовʼязково рекомендуватиму ШКМ усім знайомим, які справді бажають побачити результат роботи своїх дітей завдяки професіоналізму викладачів.
FAQ